Definition:

Tiefgreifende Entwicklungsstörung mit schwerer Störung des Sozialverhaltens und der Kommunikation

Frühkindlicher Autismus:

• Geht häufig mit einer stark eingeschränkten Sprachentwicklung sowie einer geistigen Behinderung einher.

Asperger-Syndrom:

• leichte Form von Autismus (häufig normale Sprachentwicklung, außergewöhnliche Interessen und Inselbegabungen)

Anzeichen/Symptome:

• Schwierigkeiten, mit anderen Menschen zu kommunizieren
• Probleme, Gehörtes und auch Körpersprache richtig zu interpretieren
• Einschränkungen in der sozialen Interaktion
• stereotype oder ritualisierende Verhaltensweisen
• abweichende Verarbeitung von Sinneseindrücken und Wahrnehmungsleistung

Fördern in der Praxis:

• klare Rituale und Strukturen schaffen
• möglichst wenig Veränderungen
• konstante Bezugspersonen
• Sozialtraining
• Klassengemeinschaft fördern
• ein „gutes Nebeneinander“ ermöglichen/Integration nicht erzwingen
• Rückzugsmöglichkeiten schaffen (z. B. in der Pause oder in Krisensituationen)
• Stärken und Interessen nutzen und fördern
• Patenschaft/Tutorensystem